OPTOLOGIE.NL
Copyright © Optologisch Centrum Purmerend
|
|
klik hier voor de verklaring van de afkortingen
motorische reflexen
De motorische
reflexen (zie afb) zijn de onderste trede van de
‘zandloper’. Dit is de bagage die het kind bij
de geboorte al mee heeft gekregen.
Hier van uit gaat het kind zijn eigen mogelijkheden
opbouwen. Vanuit reflexmatige bewegingen wordt een
ervaringswereld opgebouwd, waarbij de zwaartekracht als
konstante een belangrijk onderdeel vormt bij de
oriëntatie opbouw.
begin
pagina
algemene motoriek
De ontwikkeling van
de grove motoriek staat in het tweede niveau. Het kruipen
is van groot belang voor het ontwikkelen van de
samenwerking tussen de twee helften van het lichaam en de
hersenen.De lateralisatie wordt bevorderd en de
nek-schouderpartij getraind. Hier ontstaat de eerste
aanzet tot oogbesturing. Dit is het begin van de opbouw
van de fixatie.
Het rennen, springen en hinkelen leren het kind kennis
van het lichaam en het besef van links en rechts.
begin
pagina
specifieke motoriek
De specifieke
motoriek staat op de derde rij: handen en ogen leren
samen te werken. Aanvankelijk stuurt de hand het oog;
later gaat dat andersom en zal het oog een leidende rol
gaan krijgen in het informatieverwerkingsproces. Het
plaatsen van het stemgeluid en het gebaar en het reageren
daar op zijn vaardigheden die ook noodzakelijk zijn voor
het ontwikkelen van de oogbesturing.
begin
pagina
oculo-motoriek
De oculo-motoriek kan
zich niet ontwikkelen zonder de vorige stadia. De opbouw
van de samenwerking tussen beide ogen, zowel het richten
(de convergentie) als het scherpstellen (de accommodatie)
wordt nu getraind. Het goed richten van beide ogen op een
object is de hoogste vorm van de fijne motoriek.
begin
pagina
Type het woord in waarop
u wilt
zoeken in het onderstaande
venster en druk op de knop
Find!
|
|